本週小橘寶貝們展開了一場「身體大冒險」!老師帶著寶貝們一起聽故事《我的腳》和《好棒的人體》,透過繪本大家認識了身體不同的部位,也發現「腳」不只是用來走路的~有寶貝說:「我用腳踢球!」、「我用腳跳舞~」,每個人都熱情分享自己的小發現。在團體遊戲時間,教室裡笑聲不斷~「身體魔法師」活動中,老師揮著魔法棒說:「魔法魔法變~請用你的膝蓋/肩膀/腿動一動!」寶貝們立刻依照指令動一動身體,大家既熱鬧又開心。後來寶貝也輪流當小魔法師,自己發號施令,大家玩得更投入了呢!而「身體交通隊」更是考驗反應力的遊戲,紅燈停、綠燈走、黃燈慢慢走,還有「左轉、右轉、倒車」指令,寶貝們都努力控制自己身體的動靜。在進行藝術創作《身體動一動》時,寶貝們的表現也讓人驚豔!大家用幾何圖形拼出各種動作,像是「跳舞的自己」、「單腳站立的樣子」,再模仿姿勢拍下照片,貼在作品旁邊,最後用蠟筆幫畫面添上繽紛色彩。寶貝們在活動中越來越能表達自己、用身體說故事,真是超級棒的呢!本週的最後一天,我們也第一次挑戰爬後山,對於這項活動大家都抱著期待又興奮的心情,我們先從階梯上山,途中休息了好多次,但依舊大家的熱情依舊不減,寶貝們說:「有一點累但好想要繼續往上爬!」於是我們就繼續邁向我們的登頂之路!好不容易爬到最高點,我們去找了耶穌、看到了魚池,還有在空地和朋友牽手散步、欣賞風景,最後大家依依不捨的下山,也留下美好的照片,小橘寶貝們更開心的唱起<園歌>、<老鷹抓小雞>的歌,大家都笑得好開心,直呼真是太開心了!
2025年11月7日 星期五
114-1第十週學習活動
親愛的家長,您好:
本週小橘寶貝們展開了一場「身體大冒險」!老師帶著寶貝們一起聽故事《我的腳》和《好棒的人體》,透過繪本大家認識了身體不同的部位,也發現「腳」不只是用來走路的~有寶貝說:「我用腳踢球!」、「我用腳跳舞~」,每個人都熱情分享自己的小發現。在團體遊戲時間,教室裡笑聲不斷~「身體魔法師」活動中,老師揮著魔法棒說:「魔法魔法變~請用你的膝蓋/肩膀/腿動一動!」寶貝們立刻依照指令動一動身體,大家既熱鬧又開心。後來寶貝也輪流當小魔法師,自己發號施令,大家玩得更投入了呢!而「身體交通隊」更是考驗反應力的遊戲,紅燈停、綠燈走、黃燈慢慢走,還有「左轉、右轉、倒車」指令,寶貝們都努力控制自己身體的動靜。在進行藝術創作《身體動一動》時,寶貝們的表現也讓人驚豔!大家用幾何圖形拼出各種動作,像是「跳舞的自己」、「單腳站立的樣子」,再模仿姿勢拍下照片,貼在作品旁邊,最後用蠟筆幫畫面添上繽紛色彩。寶貝們在活動中越來越能表達自己、用身體說故事,真是超級棒的呢!本週的最後一天,我們也第一次挑戰爬後山,對於這項活動大家都抱著期待又興奮的心情,我們先從階梯上山,途中休息了好多次,但依舊大家的熱情依舊不減,寶貝們說:「有一點累但好想要繼續往上爬!」於是我們就繼續邁向我們的登頂之路!好不容易爬到最高點,我們去找了耶穌、看到了魚池,還有在空地和朋友牽手散步、欣賞風景,最後大家依依不捨的下山,也留下美好的照片,小橘寶貝們更開心的唱起<園歌>、<老鷹抓小雞>的歌,大家都笑得好開心,直呼真是太開心了!
本週小橘寶貝們展開了一場「身體大冒險」!老師帶著寶貝們一起聽故事《我的腳》和《好棒的人體》,透過繪本大家認識了身體不同的部位,也發現「腳」不只是用來走路的~有寶貝說:「我用腳踢球!」、「我用腳跳舞~」,每個人都熱情分享自己的小發現。在團體遊戲時間,教室裡笑聲不斷~「身體魔法師」活動中,老師揮著魔法棒說:「魔法魔法變~請用你的膝蓋/肩膀/腿動一動!」寶貝們立刻依照指令動一動身體,大家既熱鬧又開心。後來寶貝也輪流當小魔法師,自己發號施令,大家玩得更投入了呢!而「身體交通隊」更是考驗反應力的遊戲,紅燈停、綠燈走、黃燈慢慢走,還有「左轉、右轉、倒車」指令,寶貝們都努力控制自己身體的動靜。在進行藝術創作《身體動一動》時,寶貝們的表現也讓人驚豔!大家用幾何圖形拼出各種動作,像是「跳舞的自己」、「單腳站立的樣子」,再模仿姿勢拍下照片,貼在作品旁邊,最後用蠟筆幫畫面添上繽紛色彩。寶貝們在活動中越來越能表達自己、用身體說故事,真是超級棒的呢!本週的最後一天,我們也第一次挑戰爬後山,對於這項活動大家都抱著期待又興奮的心情,我們先從階梯上山,途中休息了好多次,但依舊大家的熱情依舊不減,寶貝們說:「有一點累但好想要繼續往上爬!」於是我們就繼續邁向我們的登頂之路!好不容易爬到最高點,我們去找了耶穌、看到了魚池,還有在空地和朋友牽手散步、欣賞風景,最後大家依依不捨的下山,也留下美好的照片,小橘寶貝們更開心的唱起<園歌>、<老鷹抓小雞>的歌,大家都笑得好開心,直呼真是太開心了!
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